ПРОТИВОРЕЧИЕ – РЕШИ ЕГО! В прошлой статье мы оставили открытым финал ситуации, когда при увеличении плюса мы в то же время усиливаем минус. Контролируем поведение детей, принимая за них решения, но в то же время они вырастают инфантильными, не готовыми самостоятельно искать выход из сложившейся проблемы. Данный случай несёт в себе противоречие, с которым нужно…
ОХОТИМСЯ ЗА МИНУСОМ Недавно мы говорили о методе ТРИЗ-педагогики «Хочу улучшить – и могу!» и сделали вывод, что ребёнку важно привить внимательность к окружающим предметам, чтобы он замечал недостатки и устранял их. Что из этого вышло? Дети внесли «небольшие» изменения в обстановку квартиры: пульт от телевизора привязан верёвкой к ножке дивана (чтобы впредь не терялся),…
СКОРОЧТЕНИЕ В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ Закончив развитие скорочтения и начав читать на третьей или четвёртой скоростях, настаёт пора задуматься: а что же нам даёт скорочтение, что может быть полезно для общего развития и для жизни в целом? В этой и последующих статьях, завершающих цикл о развитии скорочтения, мы постараемся ответить на этот важный вопрос. Одно из…
ХОЧУ УЛУЧШИТЬ – И МОГУ! Каждый день своей жизни мы терпим определённые неудобства, которые стоит немного подправить, и вуаля – как по мановению волшебной палочки наше негодование рассеется. Например, полотенце падает с крючка – возможно, следует пришить петельку, чтобы не поднимать его при очередном падении. Возникает большое желание пробежаться по улице, а это не нравится…
Чтение с экрана и аудиокниги Всё чаще и чаще мы сталкиваемся с чтением документов и книг с экрана телефона, компьютера или планшета. Однако при попытке использовать изученное скорочтение в изучении экранных документов Вас может ждать неприятный сюрприз: читать выше второй скорости не получится. Так происходит из-за уже обсуждаемых в предыдущих статьях привычек нашего мозга, на…
Как устроен аппарат памяти Зачастую люди сравнивают работу памяти с функцией магнитофона: некое устройство записывает в коре головного мозга информацию, а затем считывает её по мере необходимости. Плохая работа памяти объясняется тем, что природа не позаботилась о качественности устройства. Стоит заметить, что данное представление не соответствует действительности. Аппарат памяти включает: — образную память; -…
Фоточтение Фоточтение – недостижимый Олимп развития скорочтения, о котором мечтают практически все, кто занимается развитием этого навыка. Пятая скорость чтения, при которой страница считывается одним взглядом – так ли она полезна и важна, как многие считают? Сам термин «фоточтение» был придуман американцем Полом Шили в 1985 году, именно он первым создал методику обучения фоточтению. Его…
Вертикальное чтение – чтение на сверхскоростях По мере развития скорочтения Вы читаете всё быстрее и быстрее, но есть специальные техники чтения (или, скорее, просмотра) книг на особо высоких скоростях, которые можно использовать и для тренировки вертикального чтения, и для подготовки к самому процессу быстрого чтения для лучшего понимания текста в дальнейшем. Так, не лишним будет…
Ура! У нас проблемы! Когда в последний раз вы учились чему-то новому? Осваивали новые компьютерные программы? Кажется ли вам поведение окружающих порой странным и непредсказуемым? Приходилось ли вам вникать в новую профессию? Часто ли вы отказывались от интересных проектов, считая работу с ними незнакомой и сложной? Современность чужда стабильности, в ней каждый день становится…
Вертикальное чтение – техника «Торнадо» После освоения диагонального чтения и развития периферического зрения до того уровня, когда одним взглядом можно ухватить целую строку, можно переходить к изучению вертикального чтения и фоточтения. Не забывайте, что перед переходом на новую ступень нужно как следует натренировать предыдущую стадию – прочитать как минимум 500 страниц диагональным чтением. Наш мозг…