ХОЧУ УЛУЧШИТЬ – И МОГУ!
Каждый день своей жизни мы терпим определённые неудобства, которые стоит немного подправить, и вуаля – как по мановению волшебной палочки наше негодование рассеется. Например, полотенце падает с крючка – возможно, следует пришить петельку, чтобы не поднимать его при очередном падении. Возникает большое желание пробежаться по улице, а это не нравится прохожим – можно свернуть на менее людную улицу. Из-за штор не видно красивых цветов – нужно сделать симметричные арки и закрепить специальными держателями. В дошкольной ТРИЗ-педагогике такие ситуации называют не проблемами, а просто трудностями. Всё, что требуется, чтобы избавиться от них, – заметить их и захотеть исправить ситуацию.
Попробуйте утвердить в своей семье правило – замечать, какие вещи можно усовершенствовать, и улучшать их! Для приобщения детей к данному «установлению» есть беспроигрышный вариант – провести соревнование – кто сделает больше полезных изменений в доме. Конечно, все идеи ребёнка надо фиксировать на специальном листе или в блокноте, чтобы наглядно было видно, что удалось сделать. И хвалите, хвалите!
В данном ключе могут возникнуть сомнения на предмет целесообразности данного нововведения: «Да-а-а, дети будут придумывать всякую ерунду, а нам придётся всё это выполнять в педагогических целях! Это во что же наша жизнь превратится?!»
С одной стороны, критика разумная, но, с другой, появление массы «улучшений», вредных для родительских нервов, – необходимая мера на пути к укрощению проблем. Постепенно, шаг за шагом вы станете замечать, что ваши дети станут внимательнее к окружающим их недочётам и будут пытаться их изменить. Самое главное, что совершаемые перемены будут доставлять радость вашему ребёнку.
Всё сказанное относится к детям дошкольного и младшего школьного возраста. С подростками тоже можно начинать с простых улучшений, тогда стоит открыто обговорить ситуацию и предложить поиграть в «Хочу улучшить…». При этом важно обратить более пристальное внимание на собственное поведение.
В данной статье «Хочу» – ключевое слово. И взрослые, и дети должны хотеть. Активная жизнь начинается с наших желаний. Пожелайте – и у вас всё получится!
Подробно с материалами статьи можно ознакомиться в книге Аллы Нестеренко «Страна загадок. О развитии творческого мышления детей. ТРИЗ-ОТСМ*».
* ТРИЗ – Теория Решения Изобретательских Задач
* ОТСМ – Общая Теория Сильного Мышления