В предыдущей статье мы выяснили, что медленное чтение не только не всегда способствует лучшему усвоению смысла текста, но и наоборот, вызывает потерю смысла прочитанного из-за несоответствия скоростей чтения и мышления. Именно поэтому важно развивать способность к скорочтению хотя бы на второй или третьей скорости, чтобы сделать чтение более эффективным. Однако на этом недостатки медленного чтения не заканчиваются.
Многие мало читающие люди утверждают, что читать им просто-напросто скучно и неинтересно, а большинство людей сталкивалось с тем, что при чтении деловых документов и научной литературы возникает непонятная усталость. Это также связано с медленной скоростью чтения, которую человек пытается уравнять с высокой скоростью мышления другим путём – пытаясь не ускорить чтение, а замедлить разум. На торможение мыслительных процессов уходит вся энергия организма, и во время простого чтения человек сильно устаёт. Разумеется, без анализа истинных причин усталости это вызывает отторжение к самому процессу чтения, хотя этот недостаток легко исправляется при достижении второй или более высоких скоростей чтения.
Медленное чтение не выдерживает сравнения не только со скоростью нашего мышления, но и со всё растущими скоростями нашего мира. Перемещение, общение, развитие технологий идёт семимильными шагами, достигая всё новых горизонтов с каждым годом, а с появлением Интернета количество новой информации растёт в геометрической прогрессии. При этом скорость обработки информации человеком не меняется, и люди просто не успевают справиться с новыми данными. Это вызывает неуспеваемость в школе, авралы на работе, загруженность и, как итог, общую усталость.
Развитие скорочтения предполагает увеличение не только скорости чтения, но и скорости обработки информации вообще. С развитием этих навыков мозг сначала привыкает использовать свои врождённые способности на максимальном уровне, а затем начинается развитие уже самого мозга, особенно правого полушария мозга, которое остаётся без внимания в традиционном образовании, и скорость обработки любой входящей информации, будь то рабочие документы, новые знания или интересные факты, увеличивается в несколько раз!
Теперь Вы знаете, что медленное чтение на первой скорости уже изживает себя, ведь оно не отвечает требованиям ни нашего развитого мозга, ни современного мира. Осталось развить в себе способность к скорочтению и открыть новые горизонты своих возможностей, и мы приступим к этому, начиная со следующей статьи.