Мы уже писали о том, как важно развитие зрительной памяти и зрительного воображения для общего развития мозга, а ментальная арифметика играет в этом немаловажную роль. В частности, занятия с абакусом помогают детям лучше запоминать цифры и действия с ними в виде зрительных образов.
Как показали эксперименты Майкла Франка из Стэнфорда и Дэвида Барнера из Калифорнийского университета, именно абакус является самым удобным для человеческого мозга образом для отображения цифр.
В рамках исследования они протестировали учеников начальной школы, занимающихся ментальной арифметикой, и взрослых, незнакомых с вычислениями на абакусе. Им предлагалось складывать цифры в уме, выполнять вычисления при отвлекающих факторах и называть цифры, показанные костяшками на абакусе.
Эксперименты показали, что дети, долгое время занимающиеся ментальной арифметикой, способны складывать в уме неограниченное число множителей, однако они испытывают трудности с числами в четыре и более знаков. Это связано с ограниченным числом колонок абакуса, которыми мозг может оперировать одновременно.
Однако дети оказались менее восприимчивы к внешним отвлекающим факторам, чем неподготовленные взрослые. Они могли совершать вычисления одновременно с чтением стихов или разговором, в то время как взрослые быстро сбивались. Это доказало, что занятия ментальной арифметикой развивают способность к многозадачности и концентрации внимания.
Самый интересный результат был достигнут во время показа карточек с костяшками абакуса. Учёные выяснили, что и дети, и неподготовленные взрослые почти одинаково быстро определяют выложенное на абакусе число. Это показывает, что ментальная арифметика максимально адаптирована под зрительное восприятие человека, и ребёнку во время занятий не приходится усваивать кардинально новое восприятие чисел, он лишь развивает уже имеющийся механизм. Именно поэтому ментальная арифметика хорошо усваивается детьми и легко воспроизводится в памяти для выполнения устных вычислений.
Кроме того, при должном развитии зрительной памяти ребёнок может научиться легко оперировать и многозначными числами, которые изначально ограничивают методику. Также эксперимент доказал, что начать заниматься ментальной арифметикой никогда не поздно: восприятие цифр через костяшки абакуса естественно и для взрослых людей, и им не придётся начинать обучение «с чистого листа».
В чем заключается уникальность этой методики меняльного счёта?
- ментальная арифметика развивает и левое, и правое полушария мозга, а так же синоптические связи между ними. Это дает ребенку дополнительные возможности, в том числе, для личностного роста и проявления своих способностей;
- методика универсальна и применима в школе и ВУЗе, также полезна в большинстве современных профессий;
- ментальная арифметика дает возможность быстро понимать и сортировать разные данные, выделяя для себя главное и отбрасывая ненужное. В современном мире такой навык исключительно полезен, ведь ежедневно мы получаем огромное количество информации. Зачастую нужно быстро переработать большие объёмы информации и принять оптимальное решение.
- дает ребенку уверенность в своих силах, помогает найти новые увлечения, стать более осознанным и сконцентрированным.
Ментальная арифметика отличается игровой подачей учебного материала и применением мнемотехник, приемов эйдетики, облегчающих запоминание новой информации.