Запоминаем числа, даты, сотни и тысячи деталей

Любой человек, обладающий достаточно гибким умом, способностью к воображению, ассоциациям, восприятию и творчеству, взявшись за дело, легко освоит главную систему запоминания, изобретённую ещё в середине семнадцатого столетия Станиславом Минк фон Венсшайном. Новый способ усвоения информации был приспособлен для хранения в памяти списков предметов любой длины, чисел и дат. Также появилась возможность упорядочения и структурирования сотен…

Укрепляем память при помощи алфавитной системы

Из материалов прошлой статьи мы узнали о системе запоминания «римская комната». Тема настоящей статьи посвящена другому приёму усвоения информации – «алфавитная система». Правило пользования таким методом – нужно лишь выбрать легко запоминаемое ключевое слово-образ, начинающееся с соответствующей буквы алфавита. Если вы не можете остановиться ни на одном из вариантов, выберите тот, который стоит в словаре первым. Например,…

Отображение цифр на абакусе и зрительная память

Мы уже писали о том, как важно развитие зрительной памяти и зрительного воображения для общего развития мозга, а ментальная арифметика играет в этом немаловажную роль. В частности, занятия с абакусом помогают детям лучше запоминать цифры и действия с ними в виде зрительных образов. Как показали эксперименты Майкла Франка из Стэнфорда и Дэвида Барнера из Калифорнийского…

Недостатки медленного чтения – быстрая утомляемость и информационный взрыв

В предыдущей статье мы выяснили, что медленное чтение не только не всегда способствует лучшему усвоению смысла текста, но и наоборот, вызывает потерю смысла прочитанного из-за несоответствия скоростей чтения и мышления. Именно поэтому важно развивать способность к скорочтению хотя бы на второй или третьей скорости, чтобы сделать чтение более эффективным. Однако на этом недостатки медленного чтения…

Важность ментальной арифметики для развития математических знаний

Арифметика – основа основ математической науки, её можно изучать почти сразу после знакомства с цифрами, а уровень владения простейшими арифметическими действиями определяет дальнейшие успехи ребёнка по освоению более сложных разделов математики. Многие пренебрегают важностью арифметических навыков: сложения, вычитания, умножения и деления, — которые легко можно выполнить на калькуляторе или на листке в случае необходимости. Однако…

Недостатки медленного чтения – потеря смысла

В предыдущей статье мы узнали классификацию скоростей чтения, согласно которой, большинство людей останавливаются на первой или второй скоростях из пяти возможных. Разумеется, такое медленное чтение имеет свои преимущества, среди которых сам факт умения читать и понимать прочитанное, однако у него есть и недостатки, обусловленные именно его низкой скоростью. В этой и следующей статьях мы рассмотрим…

Основные преимущества ментальной арифметики

Занятия ментальной арифметикой на счётах, или абакусе, уже много лет считаются одной из самых эффективных методик раннего развития детей по всему миру. Уже после изучения цифр дети учатся арифметическим действиям, развивают мелкую моторику и зрительную память. Это становится возможным благодаря принципиальным отличиям ментальной арифметики от обычных занятий по математике. Один из самых важных навыков, которые…

Истоки ментальной арифметики

Ментальная арифметика (она же ментальная математика или менар) – одна из самых известных на сегодняшний день методик раннего развития детей, использующая абакус (абак, соробан или просто счёты) как инструмент для развития правого полушария мозга. Абакус был впервые придуман около пяти тысяч лет назад в Древнем Вавилоне, где использовался для счёта. Позже это изобретение заимствовали и…

Ментальная арифметика — исследование детей в возрасте от 7 до 11 лет

В одной из работ исследователи доказали влияние процесса обучения детей счёту на абакусе, подключения зрительного представления абакуса при счёте на дальнейшее интеллектуальное развитие детей.